…），如果(x1，y1)是方程组的一个解，那么y1就是r（f，g)的一个根，……由此可知，如果我们想解方程组，就要先求一下r（f，g)=o的全部根，然后把这些根代入方程组，再求x的值。”
高代课上，廖教授站在讲台上，以其特有的度，为众人讲解着高等代数的第三章。
今天是周五，已经是这周的第三节高代课。
一堂课一个大章节，廖教授这授课度，稳得呀批！
同样也让数学系的学生们苦不堪言。
他们不得不每天挑灯夜读到很晚，才能勉强跟上廖教授的度。那感觉，似乎让众人回到高考前的那段时间，相当的酸爽。
不过，对一些难度较大的知识点，他们依旧处于半知半解的程度。
廖教授今天讲的高等代数第三章，主要是各种线性方程组求解问题以及方法。其难度，比起前两章来，更是上升了一个层次。
数学系的众人理解起来，已经不是那么容易。
就连第一排的赵阳，也是听廖教授授课的时候，全程皱着眉头。
“好。”廖教授把高代教材放在讲桌上，打开ppt，“关于第三章线性方程组，我想说的就这些。”
“下面，我们来看几道练习题，大家尝试做一下。还是老规矩，一会儿我让同学上来把这几道题给大家讲一下。”
ppt上，显示出三道题目。
1、求x=t2-t+1和y=2t2+t-3组成曲线的的直角坐标方程。
2、设a，b满足数域k上的n阶方阵，x是未知量x1，x2，……xn所成的n1阶矩阵，已知齐次线性方程组ax=o和bx=o，分别有1，个线性无关解向量，这里1大于等于o，大于等于o
（1）证明(ab)x=o至少有ax(1，