“我明白，可我仍想一搏。”
这是阿泽给叶佳佳的答案。
放手一搏，因为，因为。
可惜这场比赛并没有如他们所愿，最终还是略有遗憾。
当节目播出的时候，正是她开题答辩的那一天。说起这个，论文的开题也是在忙碌之中准备的，还好之前有过几次跟导师沟通的机会，才没有让这个环节直接被怼成筛子。
虽然，她的导师跟他们说：“开题和预答辩的顺序越靠前越好，怎么挨骂都没事，都是为了你们好，让你们好好改，答辩的时候往后排，懂吗？”
懂！太懂了！
每一次答辩都是一场腥风血雨，尤其是开场的那几位，打头阵的孩子们简直不要太悲剧，说好的控制时间，结果一个接一个被怼到超时。
“进展如何？”阿泽今天没有训练，就一直在她的教室外等着她。
“前面还有一个，太可怕了。”
按照班级和学号，她在第四的顺位“登场”，而现在，一个小时过去了，才刚到第三个人。
“前面两个女生被疯狂怼了一个小时。”
从选题意义，到大纲，到论证思路，总而言之，被批的是一无是处。叶佳佳坐在下面，听得是心惊胆战，生怕一会儿自己也被怼的无言以对。
不对，好像无言以对才是最佳的状态，谁让老师们一开场就表明了态度——“我们不需要你们辩，听着就行了，然后回去按要求改就完了。”
所以，前面的两个同学一直下不来难道是因为她们进行了回答？然后引发了老师们的绪，开启了滔滔不绝模式。
“放松放松，有什么问题听着就好。”
“嗯嗯。”
这么一听，又过去了半个小时。
三个人，一个半小时，大概是要创造今同时段单人最长答辩时间了。
“我要准备了”听着老师们终于有了要收尾的趋势，叶佳佳赶紧调整好自己的状态，准备好纸和笔，外加录音，准备接受狂风暴雨的洗礼了。
然而，事好像并没有她想象中的那么悲惨。
“你这个整体思路还是听清楚的，就是要把每一个存在的具体问题写出来才行。”
是要写出来，但是没有人告诉她要在开题的时候写出来啊，她才粗略地看了一遍而已，还没有具体分析呢。
不过以上内容全部为内心os，真的要让她说出口那是不太可能的。
“好的！”说来的话就只有两个字。
“其他的没什么了，你有没有研究过这公司现在是什么模式？这种适不适合，所以才要改？”
“啊……”完了，问蒙了。
叶佳佳突然感觉这个问题她说不上来，然后还有点奇怪。
好在老师并没有追问，只是帮她把思路理清楚了，然后就放她下去，前后时间加起来都没有十分钟。
当她下场的时候，教室里所有的学生都向她投来了羡慕的目光。
回到自己座位上的她长舒一口气，回想着刚才老师问的那个问题，瞬间就找到了她回答不上来的原因了。
她文章提到的是不同的分类标准不是管理模式啊？？？所以，不涉及适合与否啊……
难