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第三章 学礼

平方米,水面辽阔,映着蓝天白云,池边垂柳鲜花,停靠着一艘画舫,还有天鹅、野鸭、鸳鸯等水鸟悠闲地游来游去。

    大池的东面是一个大粮仓,北面是藏书阁,西面是一个琴亭,可以说,这个大池就是大宅的一道天然屏障,将大宅分成若干功能区域。

    唐时的建筑庄重大方,严整开朗,气势磅礴。房屋色调简洁,屋顶平远,门窗朴实,身处其间,觉得心生豪迈。

    还有一个小池,种了红莲,半池莲叶遮遮挡挡,层层叠叠,朵朵红色莲花点缀其中,美不胜收。

    宅中更是处处有竹,处处有花。

    沈梦昔行走在大宅中,只觉一步一景,心旷神怡。

    实在是太喜欢这里了。

    她决定,立刻搬到新宅居住。

    胤儿已经六岁,正是服丧期间,她打算在坊北临街那面再开一道门,建立家学,请饱学之士任教,声明亲友中有愿意附学的也欢迎。

    胤儿非常欢喜,素服的他,跪坐在母亲侧面,不时偷偷瞄一眼,他觉得父亲离世后,母亲把精力都转移到了他们四人身上,不仅关心他的学业,还常常让厨房做些精巧的吃食给他们,跟他们聊天,跟他们做游戏、讲故事。

    他羡慕地看着二弟趴在母亲的膝上,逗着小妹,悄悄抬起一点屁股,唉,小腿有些麻了。

    沈梦昔将鹿儿放到玉儿怀里,喊着胤儿,要跟他学习男子礼仪。

    “胤儿,男子与不同人相见应当怎样行礼?怎样问候?”

    胤儿有些愣怔,不明白母亲问这些做什么,是要考较他的礼仪吗?

    他艰难地站起来,揉揉小腿,跺跺脚,活动了一会儿。便将自己所知的礼仪都演示了一遍,顿首、作揖、叉手礼母亲居然一板一眼跟着她演习了一遍。

    简儿也来了兴致,也跟在后头跌跌撞撞,有样学样。

    “母亲,拱手礼应当左手在外,右手在外那是遇到凶丧之事才用的!”胤儿将沈梦昔拱在一起的手,换了一下。沈梦昔乖乖听话。

    胤儿转身走到门口,回身,肃整衣着,看着沈梦昔,忽然趋步上前,大臂打开,甩起衣袖,如一只展翅的小鹰,只见他双手高举过头,拱手高高地自上而下向她做了个长揖,口中还朗声唱喏:“恭祝公主殿下福寿安康!”

    小小少年,已有芝兰玉树之姿,沈梦昔欣慰地看着大儿子,这孩子作为长子,是家中重点培养对象,会吃饭时就开始教导用右手使用筷子,会说话了就教导说话节奏,再大些又学习进退礼仪,如今六周岁,已经懂得辨认方向,识别时间和简单算术。

    沈梦昔赞许地拍拍胤儿的肩膀说:“好孩子!”

    胤儿兴奋得脸蛋发红,双眼放光。

    此时之人,并不轻易夸赞子女,唯恐他们骄傲,生了懈怠自满之心。

    沈梦昔却觉得适当肯定,还是必要的。尤其是父母的肯定,对孩子尤其重要。

    “胤儿,简儿的礼仪就交给你了。”

    “母亲放心!胤儿一定好好教导他!”