大腿内侧肌肤，一只手则在轻轻的磨擦著大腿的根部，一丝丝的湿气立刻透了过来。
「竟然已经湿了！」小当将本已是窄的可怜的布片拨到一边，将美丽的y唇完全的裸露出来，手指伸进已是氾滥成灾的i穴。
「啊～～」宛乔低低的叫了一声︰「那里，不行。」
「都湿成这样了，你还真是浪啊，是不是很想男人上妳呀？嗯？」小当将沾满y水的手指伸到美媚眼前，在她的耳边轻轻的说道。
随手将y水抹在她的唇上，手顺势而下伸进了宛乔的领口。
「我的天啊，穿的还是无肩带的乳罩，妳真是浪的可以呀！小荡妇。」
薄薄的布料根本无法阻止小当，他轻易地将乳罩拉了下来，放进了自己的怀里。
「留个纪念吧。」然后他再一次细细地把玩起宛乔的乳核，而另一只手，手指已经插入了xiāo穴，开始不停的搅动、抽插。
在他上下齐努力下，宛乔发出了阵阵的呻吟。
受到男人的污辱，宛乔难过得想哭，就连她男友都很尊重她的，才第一天回国上班就遇到这个陌生男人的戏虐。
这时乳房同xiāo穴一起被调戏的宛乔终于达到了高潮，一股火热的阴精喷在小当的手上，两脚一瘫，身子软软的靠在小当的身上，一点力气也没有了。
「姊姊，妳叫什么名字？」小当仍然不停不休，一边在上下其手，一边低声的问道。
依然沉浸在高潮的余波中的女人，想也没想的便说出了自己的名字︰「宛乔。」
「宛乔？」rou棒在股沟里不停的摩擦︰「我喜欢，我喜欢这个名字。」
高潮过后的宛乔渐渐的清醒过来，就这么被一个陌生的男子弄上了高潮，实在是令她羞惭。清醒后的宛乔发现小当依然在不依不饶的抽送著手指，玩弄著乳房，更令她噁心的是一条热乎乎的东西挤在她的臀缝中有劲的脉动著。
宛乔决定立刻结束这件令人羞耻的事件，她开始用手用力的推开小当那令她难受的双手。
「求求你，不要再这样了。」
「怎么？刚刚妳不是很舒服吗？」小当淫笑著说，并更加卖力的动作著双手。
「看妳刚才的那股浪劲，很爽吧，可是我还没有爽过呢，怎好就这样算了呢？」
小当将rou棒挤入宛乔的两腿之间，隔著内裤磨擦著y唇。
「妳看，它多胀啊呀，就算我不干了它也不会同意的。」
「不，不要，不要这样。我，我要喊了！」宛乔的反抗更强烈了，一边扭动著身体一边说道。
这种反应小当只好出此下策，他伸手掏出了一把普通的美工刀。可是这把普通的小刀却会带来不平常的结果，锐利的刀锋平平的贴在了宛乔的ru头上，冰冷的感觉使那颗美丽的樱桃立刻立直起来。
「不要啊，妳一叫我会好紧张的，我一紧张，就……」小当将嘴伸到宛乔的脸旁，一边轻咬著耳珠，一边轻轻的说。
「妳就得去找胸部整型医生想办法了……」刀子在ru头上轻轻的拖动了一下，接著说。
在宛乔的脸颊上用力的舔了一口后，宛乔本来满是红晕的脸已经变的苍白，她完全被震慑住了，一动不动的站在原地。
小当非常满意，最后的心理防线已经崩溃，他可以为所欲为了。
「你还是处女吧？」小当问道。
虽然刚刚用手指姦淫了宛乔半天，可必竟没有敢太深入。
「回答我！」小当狠狠的捏了一把乳房。宛乔哀叫了一声，点了点头。
小当非常兴奋，本来是想调戏一下就算了，可现在他改变主意了。锋利的尖刀慢慢的向下移，「嚓」的一声轻响，薄薄的内裤被从裆部割断，高强度的弹性立刻使它回缩到了腰部，形成了一条很好看的带子，美丽的i穴立刻裸露了出来。紧接著，火热的rou棒顶进了两腿之间，轻轻的摩擦著y唇。
接下来会发生什么事，宛乔是心知肚明，她拼起最后的力量试图做最后的抵抗，但是当冰冷的感觉再次袭击自已的ru头时，最后的力量也消失了。
她面对的也许是个疯子高中生，被慾望控制了的疯子。
面对宛乔的反抗，小当显得更加兴奋。他用膝盖将宛乔的双腿撑开，一只手揽住她的腰，加上身子的磨擦，轻轻的一使劲，宛乔就被顶了起来，高度刚刚够小当插入。
宛乔最后的挣扎了一下，小当用手扶正了自己的y茎，腰部往上一顶，gui头便没入了宛乔的xiāo穴，宛乔大大的一颤，用手掩住了自己的嘴巴……
想不到要这样失去处女，宛乔怎么也不甘心，可是无奈，主动权完全在男人一方。
gui头顶开y唇，想继续前进，可是却又寸步难行，实在是太紧了。小当又使劲把宛乔举的更高一点，自己却又微微的蹲低了一些，手一松，藉著宛乔自身的下落，rou棒成功的破开了处女膜。
巨大的痛苦剧烈地冲击著宛乔，她强制著自己不叫出声来，牙齿紧紧的咬住了自己的手背，然后在再一次的冲击后，她晕了过去。
小当好不容易的开垦了这块处女地，好久没有过的温暖紧包的感觉，使他大脑「嗡」的一声，还没来得及抽送就将阳精洩入了处女的子宫……
等到了公车到了学校，这时小当愉快地下了公车走进学校内，而第一天上班的宛乔不想第一天就丢了工作，强忍著屈辱进到校长室报到。
下了下午第二节课，班代小当将整个班带到音乐教室去，准备上音乐课…
「请立!!敬…………礼!!」小当惊觉老师竟是公车上被他上了的女生。
大伙男生都在讨论著宛乔时，小当被宛乔带了出去。
「啪!!」宛乔重重地打了小当一巴掌。
「你休想你这学期音乐和英文会过!!!!!!!!」宛乔转身强颜欢笑地教著课。