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李恪见达到了自己的目的，也不再和李泰计较，笑着招招手，让李泰坐下來说话。
李泰坐下來以后，向着李恪恭敬的拱手说道：“三哥有什么问題还请先向王大人说吧！小弟正好也洗耳恭听！”
李泰其实也是想听听李恪要和王珂说些什么？对于他來说，王珂和李恪所说的话題，自己也是很有兴趣的，自己虽然说不一定能听懂，但听听也是沒有什么妨碍的。
李恪对于李泰这个提议可是一点兴趣也沒有，自己和王珂所说的无非就是对白天自己见到的，王珂用來划玻璃的是什么东西，都是由什么材料做成的，自己什么时候问都沒有问題，可是李泰今天來的目的，才是自己现在最感兴趣的，要是自己先问了，王珂说上半天，那可就耽搁时间了，要是弄晚了，自己还得赶着回府，不是就白等了这么久了吗？
李恪摆摆手说道：“还是四弟你想说吧！我的事情也不急的，什么时候问都行，要是耽误了你的事情可就不太好了！”
王珂知道李恪是想问什么？想來和李泰要说的事情肯定也沒有办法比，于是笑着说道：“四殿下也别谦让了，还是你说吧！三殿下要问的无非也就是关于材料和一些工艺上的事情，事情不大，但说起來可复杂，要想说清楚可是要不少的时间的，还是请四殿下想说说你有什么事吧！只要小臣能帮上忙的，一定尽力就是了！”
李泰听说李恪要想王珂询问的也就是这些事情，看看王珂和李恪的表情也不像是有假的样子，也就沒有了多大的兴致，也就急于要把自己的事情先说出來，看王珂能不能帮助自己找李二同志说说，让李二同志同意自己來干这件事情。
李泰对着王珂说道：“王大人不但治军是一把好手，对于朝中事务也是相当的熟悉，以本王看來，王大人的才学也必定有过人之处，对于我中原文化也是有过相当的研究，所以本王想请大人帮助，前往宫里与父王说说情！”
李泰先对着王珂就是一阵赞誉，让王珂的脸也不由得变得通红，王珂知道自己的本事，要不是自己來自后世，对于历史上的事件和后世比现在有着更多的经验积累，要想在这个年代能够活得这样的滋润，那完全是不可能的。
王珂正要开口谦虚几句，李泰就接着说道：“本王近段时间以來，一直有一个心愿，想把诸子百家的文集都编印成集，以供日后查询，无奈此事所耗钱财以及时间都是空前的，本王害怕父皇不会同意，所以想请大人出面，不知可否！”
王珂听到李泰这个要求，马上就想起來，在历史上，李泰的确是做了这样一件事的，李二同志对于此事也是十分的赞赏，还因为此事对李泰是别眼相看。
虽然李泰说起來是李恪上位的一个障碍，但现在看來还沒有什么问題，起码太子的被废，也和李泰和太子的明争暗斗有一些关系，要是真如历史书里记载的那样，还不等自己为李恪出力，这个李泰就已经倒台，说起來也不会为自己推李恪上位有多大的阻力。
如果现在自己能帮这个忙，李泰倒不失为自己和太子博弈是的一个帮手，自己完全可以不和李泰联手，待李泰完成这个事情以后，在得到李二同志的赞许时，李泰一定会信心爆棚，想着和太子掰一掰手腕，到时候他们在明处，自己和李恪确实处于暗处，对自己这方來说也不会是什么坏事，可以说是有百利而无一害，这个忙是完全可以帮的。
王珂经过权衡，觉得对于李恪和自己沒有什么害处，才对着李泰说道：“四殿下这事是好事呀，皇上圣明，一定会答应的，不知道四殿下怎么会以为皇上不会答应呢？要是四殿下真的担心，小臣可以和四殿下一起进宫去见皇上，和皇上说明其中的道理，请求皇上同意四殿下的想法，不知四殿下可愿意带小臣一同前往！”
王珂对于这事，可是不愿意自己去出头的，这事只能是全部算在李泰的头上，才能让李泰的信心得到极大的提高，如此一來，李泰才能有更大的心思去和太子争嫡，等他们斗得两败俱伤之时，自己和李恪才能坐享渔翁之利，顺顺当当的清除这两个拦路虎。
李泰对于此事，只不过是怕李二同志不答应，才想到要找王珂的，在來之前，李泰也是考虑了很久，到底这事找谁去为自己游说，到最后还是觉得王珂是最合适的人选。
在说出來之前，李泰也还担心王珂会拒绝自己的，沒想到王珂却答应得这么的爽快。虽然王珂要求自己一同前往，不过在李泰看來，自己就算一同前往，也沒有什么不妥的，如果李二同志能答应，那完全就是自己的功劳了。
就算是不答应，自己也不会有什么损失，反正有王珂替自己挡着的，于是也就李恪答应了下來，看王珂什么时候能够进宫去和李二同志说这事。
王珂现在对于这事，也知道是沒有问題的，当然是希望能越快越好了，见李泰问道自己的意见，直接就说道：“这事本就是好事，事不宜迟，明日一早就可以前往，还请四殿下明日一早再宫门外等候，小臣前來陪伴殿下进宫便是！”
对于今天前來的目的已经达到，李泰觉得已沒有再留下的必要，站起來向着王珂告辞。
李恪也顺势站了起來，表示时辰已晚，自己也该回府了，问題以后再找时间询问，和李泰一起告别王珂，各自打道回府。
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正文 第二七四章 教育改革
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清晨，王珂來到自己的办公室前停好车，步行來到内宫大门口，却看到李泰和李恪站在一起，王珂不觉有些好奇了，自己昨天和李泰约的，今天一早就去见李二同志，可是这也不关李恪什么事呀，怎么李恪也站在这里等着呢？
但是李泰在旁，王珂也不好细问，只能是打着哈哈说道：“三殿下也要进宫见皇上呀，不知道三殿下有什么急事吗？”
其实王珂这话也就是向着李恪说：不是急事你就别进去了，等我和李泰把事情说完了，你再去也不迟的，何必要现在來凑这个热闹呢？
也不知李恪是真有急事，还是沒有听懂王珂话里的意思，李恪直杠杠的就对着王珂來上了一句：“我有事要和父皇说呢？正走到这里就看到四弟正在等王兄，所以就一起等了，只等着王兄一到就一起进宫去呢？”
王珂听到李恪这话，也不好再说什么？只好随着两位殿下一起向着李二同志的御书房走去。
进到御书房里，就看到李二同志已经坐在了自己的御座上，正批阅着一大叠折子呢？王珂尾随着李恪和李泰上前向着李二同志行礼
李二同志心里虽然有些奇怪这李泰怎么和李恪、王珂走到了一起，但仔细想想也是，这都是到自己这里來，碰巧这个点一起走到了，一起走进來也就沒有什么奇怪的，这样一想，李二同志也什么都释然了。
对于李恪和李泰的到來，李二同志首先想到的就是，李恪是为了朝廷的事情而來，而李泰也就是为他自己有什么为难的才來找自己，相比之下，肯定是李恪的事情重要许多了，而且这次李恪又是叫上了王珂，那一定是有什么新的情况出现，李二同志也不知道，今天李恪会给自己带來一个好消息还是坏消息。
在这样的情况下，李二同志肯定是要先问朝廷的事了，于是对着李恪问道：“恪儿今日來见朕，是有什么事情要让朕为你出面吗？”
李二同志问完，一双眼睛牢牢的盯着李恪，等着李恪说出有什么事情來，这个时候的李二同志还真的有些怕，怕从李恪嘴里说出的是自己不愿意听到的消息。
李恪微微一愣，他沒有想到，一进來，李二同志就直接问到了自己，在他的想法里，这李泰可比自己要受李二同志宠爱得多，要是两个人一起进來，李二同志也应该是先问李泰的事情才对，可是现在却先问到自己的事情，不能不让李恪有些诧异了。
李恪连忙躬身回答道：“父皇，儿臣只不过是一些琐事，还是请四弟先说说他的事情吧！四弟难得有事找父皇帮助，想來四弟的事情应该是比较急的了！”
相对于李恪，李泰的确是更得李二同志的宠爱，要不是李二同志想着李恪是为了朝事來找自己，还真的是要先问李泰有什么事情了。
现在李二同志一听李恪这样说，也就顺水推舟，对着李泰问道：“泰儿有什么要和朕说的吗？有什么只管说出來，只要是有益的事情，朕一定会答应你的！”
见到李二同志说得这样爽快，李泰自从进來以后就一直悬着的心略微的放下了一点，向着李二同志说道：“父皇，儿臣近段时间以來，每日读书之余，都强烈的感觉到，对于古今的一些著作，读书之人每每查阅之时，都因为十分的散乱，查找起來十分的不便，儿臣想着能不能把这些都集中到一起，以便于读书之人更好的查阅，无奈儿臣一个人势单力薄，实在是沒有办法完成，才想着向父皇求援，昨日儿臣前往王大人处，想和王大人请教此事是否可行，王大人听后也大为赞同，所以今日儿臣就请王大人一同前來向父皇禀明此事，还请父王玉成！”
听到这里，李二同志才明白过來，原來今日王珂进來见自己，并非是同李恪一起來的，而是受李泰的邀请，前來为李泰帮腔的。
李二同志这个时候也不得不对王珂有些另眼相看了，以前王珂在军事上的才干自己是知道的，对于政务，王珂也有着相当的敏锐性，自己也是知道的，沒想到自己文采最出色的儿子，对于王珂在读书方面的成就，还有比自己更深的认识，这一点自己倒是沒有想到的。
现在既然李泰提到了这个问題，李二同志也不想就这样简单的决定下來，他要看看王珂对于这个问題有什么他自己独有的看法，如果能通过这事，能使大唐的读书人更多一些，使得朝廷在选拔人才方面有着更多的途径，也不失为一个很好的事情，毕竟上次王珂提出的科考制度就已经显现出了是一个很好的人材选拔路子。
李二同志转头对着王珂说道：“王家小子，对于泰儿所说之事，你有什么看法，你是如何想的，且说來朕听听如何！”
李二同志的问话，让王珂有些措不及防之感，本來今天进來，王珂就想的是如果李泰不敢说，自己就帮着李泰说出此事就行，至于别的，王珂还真的沒有多想。
王珂知道在这个时代，现有的教育方式也不过多是私塾教育，在一些大的氏族里，也就是由家族出钱，请先生到家里对自己家族的孩子进行教育，在朝中，也只有一个太学，对少量的官宦子弟进行教育，整个大规模的教育是沒有的，因此整个社会人员的文化素质普遍不高，相应的，也使得整个生产力只能是缓慢的前进，由于整体的文化素质过低，导致了创新精神就十分的缺乏，这也是为什么再后世，科学技术能够一日千里，而现在只能是几年，甚至几十年才能出现一项新技术最根本的原因所在。
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王珂记忆最深刻的就是一位伟人曾经说过：“教育要从娃娃抓起！”
这句话，王珂觉得是很正确，很明智的，一个国家要想腾飞，教育是最基础的，也是最急需要解决的问題，要是沒有教育，整个社会就陷入了一片愚昧之中，要想有所改变，也只能是痴人说梦了。
王珂想到这些，感觉应该是趁着这个时机，向李二同志进言，由国库拿出一笔钱來，在全国广建学校，当然了，也不用向后世那样的分那么细，毕竟现在学习的科目也沒有那么多，全国的人口也沒有那么密集，一个地方有上那么一、两座也就够了。
当然了，现在就算要做这个事，也不能想着一触而就，还是得分步骤，分片区的來进行，可以在富裕的地方先办一所，朝廷大力推广一下，有了成效以后再推而广之，这样才不会流于形式，真正做到建一处就成功一处，在李二同志当皇帝的时间里就能看到效果，以便于以后的皇帝能够循序渐进的把这个事情做下去。
王珂仰起头，向着正看向自己的李家三父子，把自己心里所想的全部都倒了出來，听得李家三父子是目瞪口呆，他们完全就沒有想到，王珂就从这么一个小小的事情，就延伸出了这么多的大道理，还把此事提升到了一定的高度，所说出來的理由也很对李二同志的胃口，一句话，为朝廷培养人才，就这一点，就足够让李二同志动心了。
李二同志迫不及待的问道：“那么这事现在就可以开始进行了吧！要是现在就可以进行，岂不是可以尽快的就能见到成效了吗？”
王珂看着李二同志这样着急，也只能是无奈的摇摇头，马上就进行，说可以这样说，可是做起來可就不是那么一回事了，现在所谓的读书人，手里所拿，眼中所看的都不过是儒家的著作，要是按王珂心目中的理想，那就根本就沒有任何的意义。
王珂倒不是反对对儒家的学说，他只是不希望所有的思想都禁锢在这一家的学说里面去，王珂希望看到的，是百家争鸣，是能为社会服务的真正的本事，从政的人都知道，自古以來，儒家思想不过是统治阶级用來禁锢百姓思想的利器，当他们转身用于治国时，却是使用的法家的那一套，所谓的“儒皮法骨”就是这么來的。
王珂对着李二同志认真说道：“皇上，现在就开始，是不现实的，还是照魏王殿下所说，把古今所有的经史典籍，分门别类的整理出來，以为教程，这样才能有一个教学的大纲存在，一切教学都有了一个规范，这样才能够延续下去！”
对于王珂的建议，李二同志不得不承认是对的，但是心里对于不能马上进行这样有意义的事情，还是不免有些失落，失望的表情不免就流露了出來。
王珂看到李二同志的表情，连忙解释道：“皇上不必失望，其实这也不过是耽误一点时间而已，待这事一完成，马上就可以开始进行，也是能够很快见到效果的！”
李二同志闷闷不乐的说道：“你也说了，要从孩童时期开始，这寒窗苦读，沒有十年功夫是不能成才的，这如何又能很快就见到效果呢？”
王珂一听这话，才明白李二同志的意思，李二同志完全是只考虑了从头开始的时间长短，完全沒有想到，现在还有不少的读书人已经是读完了现在所需要他们所读懂的学问，只要到时候稍加学习其他的科目，完全就能够胜任现在所要从事的职务了。
王珂把这个事实摆了出來，才使得李二同志从最初的认识里解脱出來，脸上又恢复了之前的喜悦。
其实王珂的想法很简单，办学是要办得，但也要大致的区分一下，初级和高级是要有所侧重的，初级的学校不妨多一些，让受教育的人基数大一点，但要想继续在这条路上前行的人，就要接手严格的筛选了，只能是其中一部分优秀的人才，才能进入高等的学府进行再深造，作为国家的人才被储备起來，今后的官员，也将会是大部分在这些人里进行挑选。
而现在再后继力量沒有形成只是，完全可以通过科举制度进行选拔，出众的直接任用，其余的人进入高等学府进行深造，待他们有了一定的能力以后再量才使用，这也就解决了从孩童开始培养，这期间出现的断档问題。
王珂的一席话，真的是让李二同志明白了过來，也不再多说，直接就指